第八十章 效带英之风:好用就往死里用
学院安排战斗课程,有李俭一份功劳。不过李俭也想看看,灵气复苏后招来的这些学生,在战斗方面有没有自己独到的见解。
毕竟连初中生都有琢磨“天下大势有德者居之”,琢磨着要抢军械库开炸被“镇压”的。在义务教育阶段和高中教育安排了修仙考核和战斗力考核之后,若说高中生没有些用于战斗的本领,那就只是在小看应届生在应试教育方面的实力。
……
新星学院第一次校外实战演练并没有召集太多学生,在李俭带领的队伍中,配置了十位有野外生存经验的助教,几名研究灵气复苏后动植物生态的颇具战斗力的老师,照顾五十多名学生。
其他队伍也是类似配置,只不过在李俭所在的队伍中,学生们大多觉得自己赚了。
负责战斗保护的老师是李俭,此人威名在外,盛名之下无虚士,更不用说学生们总有自己的方式和关系来判断,落到自己身上的资源究竟够不够好。
象牙塔里的学生也有属于象牙塔的精明,善于利用这点的学生往往会过得更舒适。
于是,李俭发现,自己队里的这帮学生,战斗欲望都挺高涨的。
其他队伍的学生,多少有些厌战情绪,过度紧张都算是比较正面的表现,更有甚者,正在琢磨怎么逃避战斗。
李俭挺纳闷的,就现在这个杀道炼药杀道修仙的基调,都已经报考修仙大学了,怎么能觉得能逃避战斗呢?
从战斗中逃离倒是一门求生学问,可把战斗本身逃避掉,以如今的修仙基调来看,他打算怎么活?
再看看自己带队的学生,个个磨刀霍霍,准备好全套封闭作战服,连内置耳麦都已经调好频道,就等着大开杀戒。
由于是委托校方统一购买的服装,本队学生一律穿着蓝底红星作战服,走在一块看着和克隆人似的——就是身高并不均匀,看起来并不完全像克隆人。
学生们带的“武器”也并不相同。
由于是野外战斗实操,参与这场课程的准入门槛便设为炼气期。由于各种各样已知原因,目前的炼气期多是火系法修,故而在使用的武器方面,学生们都挺发挥个人特色的。
法修炼气期嘛,都不在乎自己使用什么武器的。背长剑的大抵只是向往剑仙风度,实际攻击和长剑没有半点关系;背长棍的要么是想cos猴哥要么就是cos李俭,李俭觉得应该是前者;拿大刀的普遍是男性学生,而且也就一两个。
铁背折扇在这之中算是比较常规的,带羽扇过来体验丞相风度的也不是没有,还有带符纸来现场画符的……
据李俭所知,目前还没有发掘出有关修仙文明的符咒体系,这学生带符纸现场画符,如果不是天纵奇才的气运之子,基本就和随便乱画没什么区别了。
哦,可能有一点区别,随便乱画不需要消耗法力,但学生画符显然是认真的,他高低得浪费点法力。
学生们携带的武器宛如在争奇斗艳,不过李俭无所谓,这帮学生的武器单纯是图一乐产物,真打起来还得看火球术。
确认学生状态正常,李俭带队出发,目标为钱安聚居区西南近处的填充地块附近。
毕竟只是实战演练,重点是让学生们练起来,而不是立刻投入生死搏杀。李俭没打算带领学生们立刻前往有妖兽出没的地方,而是先拿野兽练练手。
在还没发掘出修仙文明留下的信息之前,这些在变异动物基础上产生明显性状变化的动物,可不是一般人能够打得过的。不过在发掘出修炼功法,并让人们突破到炼气期,掌握火球法术后,野兽就没什么好怕的了。
嗯,准确地说,是人们不再害怕野兽了。
过去人们需要枪炮解决野兽,现如今连枪炮都不需要,只需要一发火球,打得准点,野兽便死了。打得不准,擦着边也是伤残。
让炼气期的学生们攻击野兽,便是要让学生们适应战斗。
队伍很快找到一支在荒野中游荡的兽群。它们的运气显然不好,只是按照本能在荒野中行走,就被盯上了。
野狗群在前方悠悠走着,这些在过去便凭借集群捕猎生活的兽类在成为“野兽”之后依旧保持着这一习性。从它们的体征来看,这些野狗似乎有趋同的修仙方式,普遍在尾巴上保有一缕如同云烟的白毛。
不过它们卖相再好也没用。一者,野狗是野狗,不是所有放生到野外的家犬都会被称为野狗的,不可简单混为一题;二者,就算是家犬,灵气复苏后的家犬可是袭击人类的佼佼者,前期大部分伤亡几乎都是家犬家猫造成的,这玩意对人类的杀意可不是以“颜值”就能代替掉的缺点。
反正李俭不打算留这野狗群一命,如果学生里有人会对野狗留手的,他会负责补刀。
“前面这群野狗,一群也就二十来头,都没有妖兽,你们有五十多人,自己分一下,分好了来报告,五分钟战斗时间,把它们全灭,没问题吧?”李俭指着远处狗群,让学生们自己去挑对手。
平均两个炼气期法修打一头野兽,李俭都觉得自己有点过分了。
不过这里有的是野兽,如果不能速战速决,平均每人要对付的野兽数量就得无限上升——待的时间越久,全封闭作战服会泄露的人类气息越浓烈,他们穿越校园旁边的兽群防线跑到这里,可不是为了重现野兽围攻校园边界的盛况的。
至于全封闭作战服为什么还会泄露气息,最极端情况详见菲克第一定律。
学生们也知道这是手拿把攥的简单活,三两下将组别分好。随着李俭一声令下,便向野狗群扑去。
一如李俭想象的盛况,四十多枚火球如流星火雨一般笼罩野狗群,霎时间便把狗群蒸发了。
往好里想,起码这些学生有人知道杀伤效率最大化。往坏里想,这些学生基本不在乎损耗。
李俭本没觉得用火球扬了野狗没什么不对,但野狗数量只有二十出头,你们用四十多个火球淹没连妖兽都没有的野狗群算怎么回事?
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毕竟连初中生都有琢磨“天下大势有德者居之”,琢磨着要抢军械库开炸被“镇压”的。在义务教育阶段和高中教育安排了修仙考核和战斗力考核之后,若说高中生没有些用于战斗的本领,那就只是在小看应届生在应试教育方面的实力。
……
新星学院第一次校外实战演练并没有召集太多学生,在李俭带领的队伍中,配置了十位有野外生存经验的助教,几名研究灵气复苏后动植物生态的颇具战斗力的老师,照顾五十多名学生。
其他队伍也是类似配置,只不过在李俭所在的队伍中,学生们大多觉得自己赚了。
负责战斗保护的老师是李俭,此人威名在外,盛名之下无虚士,更不用说学生们总有自己的方式和关系来判断,落到自己身上的资源究竟够不够好。
象牙塔里的学生也有属于象牙塔的精明,善于利用这点的学生往往会过得更舒适。
于是,李俭发现,自己队里的这帮学生,战斗欲望都挺高涨的。
其他队伍的学生,多少有些厌战情绪,过度紧张都算是比较正面的表现,更有甚者,正在琢磨怎么逃避战斗。
李俭挺纳闷的,就现在这个杀道炼药杀道修仙的基调,都已经报考修仙大学了,怎么能觉得能逃避战斗呢?
从战斗中逃离倒是一门求生学问,可把战斗本身逃避掉,以如今的修仙基调来看,他打算怎么活?
再看看自己带队的学生,个个磨刀霍霍,准备好全套封闭作战服,连内置耳麦都已经调好频道,就等着大开杀戒。
由于是委托校方统一购买的服装,本队学生一律穿着蓝底红星作战服,走在一块看着和克隆人似的——就是身高并不均匀,看起来并不完全像克隆人。
学生们带的“武器”也并不相同。
由于是野外战斗实操,参与这场课程的准入门槛便设为炼气期。由于各种各样已知原因,目前的炼气期多是火系法修,故而在使用的武器方面,学生们都挺发挥个人特色的。
法修炼气期嘛,都不在乎自己使用什么武器的。背长剑的大抵只是向往剑仙风度,实际攻击和长剑没有半点关系;背长棍的要么是想cos猴哥要么就是cos李俭,李俭觉得应该是前者;拿大刀的普遍是男性学生,而且也就一两个。
铁背折扇在这之中算是比较常规的,带羽扇过来体验丞相风度的也不是没有,还有带符纸来现场画符的……
据李俭所知,目前还没有发掘出有关修仙文明的符咒体系,这学生带符纸现场画符,如果不是天纵奇才的气运之子,基本就和随便乱画没什么区别了。
哦,可能有一点区别,随便乱画不需要消耗法力,但学生画符显然是认真的,他高低得浪费点法力。
学生们携带的武器宛如在争奇斗艳,不过李俭无所谓,这帮学生的武器单纯是图一乐产物,真打起来还得看火球术。
确认学生状态正常,李俭带队出发,目标为钱安聚居区西南近处的填充地块附近。
毕竟只是实战演练,重点是让学生们练起来,而不是立刻投入生死搏杀。李俭没打算带领学生们立刻前往有妖兽出没的地方,而是先拿野兽练练手。
在还没发掘出修仙文明留下的信息之前,这些在变异动物基础上产生明显性状变化的动物,可不是一般人能够打得过的。不过在发掘出修炼功法,并让人们突破到炼气期,掌握火球法术后,野兽就没什么好怕的了。
嗯,准确地说,是人们不再害怕野兽了。
过去人们需要枪炮解决野兽,现如今连枪炮都不需要,只需要一发火球,打得准点,野兽便死了。打得不准,擦着边也是伤残。
让炼气期的学生们攻击野兽,便是要让学生们适应战斗。
队伍很快找到一支在荒野中游荡的兽群。它们的运气显然不好,只是按照本能在荒野中行走,就被盯上了。
野狗群在前方悠悠走着,这些在过去便凭借集群捕猎生活的兽类在成为“野兽”之后依旧保持着这一习性。从它们的体征来看,这些野狗似乎有趋同的修仙方式,普遍在尾巴上保有一缕如同云烟的白毛。
不过它们卖相再好也没用。一者,野狗是野狗,不是所有放生到野外的家犬都会被称为野狗的,不可简单混为一题;二者,就算是家犬,灵气复苏后的家犬可是袭击人类的佼佼者,前期大部分伤亡几乎都是家犬家猫造成的,这玩意对人类的杀意可不是以“颜值”就能代替掉的缺点。
反正李俭不打算留这野狗群一命,如果学生里有人会对野狗留手的,他会负责补刀。
“前面这群野狗,一群也就二十来头,都没有妖兽,你们有五十多人,自己分一下,分好了来报告,五分钟战斗时间,把它们全灭,没问题吧?”李俭指着远处狗群,让学生们自己去挑对手。
平均两个炼气期法修打一头野兽,李俭都觉得自己有点过分了。
不过这里有的是野兽,如果不能速战速决,平均每人要对付的野兽数量就得无限上升——待的时间越久,全封闭作战服会泄露的人类气息越浓烈,他们穿越校园旁边的兽群防线跑到这里,可不是为了重现野兽围攻校园边界的盛况的。
至于全封闭作战服为什么还会泄露气息,最极端情况详见菲克第一定律。
学生们也知道这是手拿把攥的简单活,三两下将组别分好。随着李俭一声令下,便向野狗群扑去。
一如李俭想象的盛况,四十多枚火球如流星火雨一般笼罩野狗群,霎时间便把狗群蒸发了。
往好里想,起码这些学生有人知道杀伤效率最大化。往坏里想,这些学生基本不在乎损耗。
李俭本没觉得用火球扬了野狗没什么不对,但野狗数量只有二十出头,你们用四十多个火球淹没连妖兽都没有的野狗群算怎么回事?
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